​Surabaya, eNews – Di tengah arus informasi global yang kian dinamis, SMP Muhammadiyah 5 Pucang Surabaya (Spemma) mengambil langkah proaktif dalam membentengi moralitas peserta didiknya. Melalui rangkaian kegiatan Qumillail Semester Genap, Spemma menggelar pembinaan mental dan spiritual bagi siswa kelas VII hingga IX yang berfokus pada pembahasan isu LGBTQIA+, Sabtu (07/02/2026).

​Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pemahaman yang tepat mengenai isu gender dan seksualitas dari perspektif nilai-nilai Islam, pendidikan karakter, serta ketahanan keluarga.

​Edukasi Berbasis Hikmah dan Batasan Moral

​Kepala Urusan ISMUBA Spemma, Ustadzah Khusnun Niam, S.Pd.I, menjelaskan bahwa kemunculan istilah LGBTQIA+ di tengah masyarakat menuntut lembaga pendidikan untuk memberikan literasi yang bijaksana. Menurutnya, pemahaman ini krusial agar siswa memiliki kompas moral yang jelas.

​“Sebagai lembaga pendidikan Islam, kami bertanggung jawab membentuk sikap siswa dengan menekankan ajaran Islam yang komprehensif. Materi ini diberikan bukan untuk membenarkan perilaku tersebut, melainkan sebagai penguatan nilai kemanusiaan dan penanaman batasan moral sesuai syariat,” tegas Khusnun Niam.

 

​Pendekatan Humanis untuk Ketahanan Jati Diri

​Kepala Spemma, Misbach Noehrudin, S.Si., MM, menambahkan bahwa pembinaan ini merupakan komitmen sekolah dalam menjaga jati diri siswa di tengah tantangan zaman. Sekolah ingin memastikan siswa tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kokoh secara akhlak.

​"Kami menggunakan pendekatan edukasi yang humanis. Tujuannya agar siswa memahami fitrahnya sebagai manusia, tidak mudah terpengaruh arus informasi yang tidak terarah, dan tetap mampu bersikap bijaksana dalam kehidupan sosial," jelas Misbach.

​Mengenali Fitrah dan Dampak Sosial

​Materi inti disampaikan oleh Harni Rajab, Konselor Spemma sekaligus Ketua Umum Pendidikan Bakti Wanita Islam (YPBWI) Jawa Timur. Dalam pemaparannya, Harni membedah secara mendalam beberapa poin penting:

• ​Literasi LGBTQIA+: Pengertian dan cara mengenali indikasi sejak dini.
• ​Perspektif Islam: Memahami fitrah penciptaan manusia sesuai ajaran agama.
• ​Langkah Preventif: Cara menjaga diri dan lingkungan dari pengaruh luar.
• ​Etika Interaksi: Bagaimana mengedepankan empati dan akhlak mulia saat berinteraksi di masyarakat tanpa mengorbankan prinsip aqidah.

​Pihak sekolah menekankan bahwa penyampaian materi mengedepankan nilai kasih sayang dan toleransi. Pendekatan ini dinilai lebih efektif dalam menyentuh kesadaran siswa dibandingkan sekadar memberikan hukuman atau penolakan tanpa penjelasan yang logis dan spiritual.

​Melalui kegiatan ini, SMP Muhammadiyah 5 Pucang Surabaya berharap para siswa tumbuh menjadi generasi yang memiliki pondasi mental kuat, mampu menjaga fitrah diri, serta menjadi pribadi yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. (MK)