Nganjuk, eNews - Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 27 Universitas Muhammadiyah Surabaya mengimplementasikan Aplikasi Hilirisasi Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di SDN 1 dan SDN 2 Nglinggo sebagai upaya mendukung digitalisasi pendidikan di wilayah pedesaan pada Senin, 11 Agustus 2025.

Kegiatan ini berlangsung selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata dan dihadiri oleh guru serta siswa. Tujuan program adalah mempermudah proses administrasi pembelajaran, meningkatkan akses materi ajar, serta memfasilitasi komunikasi antara guru, siswa, dan wali murid.

Aplikasi nya yakni E-como dan Jagarasa, merupakan aplikasih yang dibuat oleh dosen Universitas Muhammadiyah Surabaya guna kelancaran dan efisiensi proses mengajar di Gen Z kali ini. 

Ketua KKN Kelompok 27 Deni Muriawan, menjelaskan bahwa aplikasi ini dikembangkan berbasis teknologi sederhana agar mudah dioperasikan oleh guru dan siswa, meskipun infrastruktur internet di desa masih terbatas. “Kami ingin menghadirkan solusi yang tepat guna, sehingga guru dan siswa dapat terbiasa memanfaatkan teknologi untuk mendukung pembelajaran,” ujarnya.

Proses implementasi dilakukan melalui beberapa tahap: pelatihan penggunaan aplikasi bagi guru, uji coba di kelas, dan evaluasi bersama untuk mengidentifikasi fitur yang perlu ditingkatkan. Pihak sekolah menyambut positif inovasi ini, menganggapnya sebagai langkah maju dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Nglinggo.

Kepala SDN 1 Nglinggo Bu Wunik Nurasi, mengungkapkan apresiasinya. “Kami merasa terbantu sekali. Sekarang guru bisa mengelola jadwal, nilai, dan materi dengan lebih cepat dan rapi,” katanya.

Tak lupa Kepala SDN 2 Nglinggo Bu Suharni juga menyampaikan terimakasih. "Saya ucapkan terimakasih kepada mahasiswa UM Surabaya atas aplikasi KBM yang sangat berkesan untuk anak-anak saat ini. Karena melihat zaman yang mulai berkembang kita tidak akan jauh dari gadget," katanya. 

Dengan adanya program ini, diharapkan proses KBM di SDN 1 dan 2 Nglinggo menjadi lebih efektif, efisien, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi, sehingga memberikan dampak positif bagi mutu pendidikan di pedesaan. (Aditya Fadel)